Bonnes et mauvaises nouvelles!

Dans l'ordre où elles me sont venus au cours de la journée:

1. Mauvaise: Je crois commencer une autre amygdalite!

2. Bonne: Madame L était très contente de recevoir ma pièce!

3. Mauvaise: Le programme accéléré en traduction ne peut pas se faire en coop.

4. Mauvaise: Confirmation par le bureau coop.

5. Bonne: Entrevue au cégep.

6. Mauvaise: Ne peut pas avoir de bourse d'admission pour un deuxième bacc.

7. Bonne: Possibilité de s'inscrire au programme de traduction pas accéléré, faire créditer les cours de mon autre bacc et m'inscrire en coop.

Euh, ayoye? Journée chargée!

Les détails:

1. J'ai mal à la gorge depuis dimanche, mais aujourd'hui c'est vraiment pire. C'est rouge et enflé, et j'ai un petit goût bizarre dans la bouche. À surveiller...

2. Entre dans le bureau de Madame L, qui est en attente au téléphone.
Moi: J'ai quelque chose pour vous!
Mme L: Pas du travail!
Moi: Oui, du travail.
Mme L: Non!
Moi: Une pièce!
Mme L: Pour ta thèse?
Moi: Oui!

Elle avait l'air contente. Elle va la lire et on se rencontre la semaine prochaine pour en parler. Je lui ai aussi donné mon rapport de progrès pour qu'elle remplisse ses sections. Elle m'a demandé quand est-ce que je comptais déposer et est restée bête quand je lui ai dit à la fin de l'automne, jusqu'à ce qu'elle se souvienne que j'ai commencé en janvier! Trop drôle!

3. Je suis allée demander à la petite madame au secrétariat du premier cycle de la faculté des Arts si le baccalauréat spécialisé approfondi accéléré en traduction se donne en coop. Réponse: non. Catégorique. Si ce n'est pas dans son ordinateur, ça n'existe pas.

4. Je suis allée au bureau coop demander à une autre petite madame. Qui me dit que je ne suis pas la première à poser la question. Qui me dit confirme que ça n'existe pas. Moi je lui explique que c'est niaiseux!

Programme de 4 ans:
1re année: Étude-Étude-Rien
2e année: Étude-Étude-Rien
3e année: Étude-Étude-Stage
4e année: Stage-Étude-Stage
5e année: Étude

Programme accéléré = 2 ans = 4 sessions = équivalent de commencer en 3e année. Voyez, ça fonctionnerait à merveille!

La petite madame me donne la carte d'une autre petite madame, chef des programmes et de l'admission ou je ne sais pas trop quoi. Je vais lui envoyer un courriel pour demander s'ils pensent étudier la possibilité d'intégrer le bacc accéléré en traduction au programme coop déjà existant et lui expliquer que c'est tellement simple! hahaha

5. Pendant que je parle avec la petite madame, mon cellulaire vibre dans ma sacoche. Je ne réponds pas, c'est impoli! J'ai un beau petit message pour me dire qu'il y a un test de français le 4 mai et une entrevue le 7! Je dois faire un micro-enseignement de 5 minutes sur le symbolisme pour mon entrevue! (Je n'ai pas suivi le cours de symbolisme... Je dois relire mes notes des cours d'intro à la littérature... Faire quelques recherches... Au moins j'ai une semaine pour me préparer!)

6. Les bourses d'admission sont seulement pour les gens qui entament leur premier bacc à l'université d'Ottawa. Ils ne pourraient pas mettre ça sur leur site web plutôt que de me faire poireauter pendant 1h?

7. Retourne voir la première madame.
Moi: Comment ça fonctionne si je m'inscris à un deuxième bacc? Est-ce que certains cours de mon autre bacc vont m'être crédité?
Madame: Oui. Jusqu'à un maximum de 90 crédits, donc il vous resterait minimum un an à faire.
Moi: Donc je pourrais m'inscrire au bacc de traduction de 4 ans, avoir 2 ans de crédité, le faire en deux ans et m'inscrire au programme coop?
Madame: Oui.
Moi (intérieurement): Pourquoi vous me l'avez pas dit quand je suis venue vous voir tantôt?

Voilà! Pour célébrer tout ça, j'ai été aller m'acheter une paire de souliers! (Vous l'avez deviné, c'est pour l'entrevue!) Et si vous vous demandez, oui, j'ai l'intention de faire un bacc en traduction après ma maîtrise! Mais bon, sans bourse d'admission, ça coûte vraiment cher à Ottawa, alors je vais regarder ce qu'ils offrent à l'UQO...

Bon, là je crois que j'ai mérité d'aller me reposer!